關于開展2025年“促進閱讀教育·關愛青少年成長——紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年”主題征文活動的通知

各市州文旅廣（體）局：

為全面貫徹落實黨的二十大和二十屆三中全會精神，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，提升公共文化服務效能。在中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年之際，湖南省文化和旅游廳決定在全省開展“促進閱讀教育·關愛青少年成長”主題征文活動，推動青少年學生閱讀深入開展。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題

促進閱讀教育·關愛青少年成長

二、活動組織

主辦單位：湖南省文化和旅游廳

承辦單位：湖南省文化和旅游廳關工委　

　　　　　湖南省少年兒童圖書館

三、活動時間

2025年3月-11月

四、活動對象

全省各市（州）中小學校、圖書館小讀者

全省公共圖書館工作者、學校老師

五、活動內容

1.開展青少年主題征文活動。

充分發(fā)揮十四市州文旅廣（體）局的職能優(yōu)勢，以及公共文化機構、專業(yè)教育團體等資源優(yōu)勢，廣泛組織發(fā)動中小學校、圖書館小讀者踴躍參與征文活動。借助本次活動，積極引導青少年深化歷史認知、厚植民族精神、樹立正確的價值觀，立下為實現(xiàn)中華民族偉大復興而讀書的遠大志向，切實提升歷史自覺、堅定文化自信，努力培育出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。活動將評選出優(yōu)秀征文作品，并為獲獎者頒發(fā)證書。

開展未成年人閱讀教育研究和實踐征文活動。

   鼓勵廣大從事青少年閱讀服務的館員與老師分享閱讀教育實踐經(jīng)驗，挖掘并推廣行之有效的方法與模式，提升閱讀教育質量；促進館員和老師深度思考閱讀教育問題，激發(fā)創(chuàng)新思維，探索適應時代需求和未成年人特點的教育策略，共謀新時代圖書館事業(yè)高質量發(fā)展，助力未成年人養(yǎng)成閱讀習慣，實現(xiàn)全面發(fā)展。本次活動將評選出優(yōu)秀的征文作品，并精心整理制作成書籍，予以出版。

六、活動要求

1.強化組織協(xié)調。

各市州要結合本地區(qū)的實際情況，科學制定本地區(qū)本系統(tǒng)的活動規(guī)劃，確保規(guī)劃具有針對性和可操作性。各地區(qū)各系統(tǒng)之間應積極搭建溝通橋梁，增強彼此間的協(xié)作交流，形成工作合力，認真組織實施各項活動任務。學校可以結合語文或歷史課堂教學，對學生進行抗戰(zhàn)歷史知識的講解和寫作指導。圖書館可與當?shù)貙W校、文化社團等加強溝通聯(lián)系，提供適宜的活動場地以及豐富的藏書資源，為活動的順利開展提供堅實的保障。

有效資源整合。

充分整合各市州、縣（區(qū)）圖書館、社區(qū)圖書館、自助圖書館、農村書屋等公共文化資源，精心篩選并集中陳列相關的歷史書籍、文獻、研究著作等，方便青少年借閱學習，激發(fā)寫作靈感。廣大圖書館員、教師隊伍應深入挖掘青少年閱讀教育的內涵與價值，整合日常工作實際中的真實故事、青少年反饋以佐證實效，避免空談理論，為全省乃至全國同行提供兼具溫度與深度的行動參考。

七、活動成果

1.主題征文活動成果

通過廣泛動員和組織，本次青少年主題征文活動將收到大量來自全省各中小學校和圖書館的優(yōu)秀作品。這些作品主題鮮明，內容豐富，充分展示了青少年、教師、圖書館館員的愛國情懷和對青少年閱讀教育的研究。經(jīng)過嚴格的評選，將選出若干篇優(yōu)秀征文作品，在瀟湘晨報晨視頻線上進行宣傳。

2.未成年人閱讀教育研究和實踐征文活動成果

舉行以“促進閱讀教育·關愛青少年成長”為主題的未成年人閱讀教育研究和實踐征文活動。此次征文活動將吸引全省公共圖書館工作者的積極參與，他們將分享自己在閱讀教育領域的實踐經(jīng)驗、研究成果和對未來的思考。經(jīng)評選，將選出一批優(yōu)秀征文作品，并將這些作品制作成書籍進行出版。

3.活動影響力與傳播效果

為了進一步擴大活動的影響力，充分利用新湖南、瀟湘晨報、紅網(wǎng)、晨視頻、百家號、今日頭條號、企鵝號等主流媒體進行宣傳報道。這些媒體平臺不僅擁有廣泛的用戶基礎，還具有高度的社會公信力和影響力，能夠有效提升活動的知名度和參與度。

瀟湘晨報作為湖南省內具有廣泛影響力的報紙，其晨視頻APP下載量高達400萬，微信關注量也超過了100萬。通過瀟湘晨報的宣傳報道，活動信息將迅速傳播到廣大讀者中，引起廣泛關注和熱議。同時，紅網(wǎng)、百家號、今日頭條號、企鵝號等媒體也會積極轉發(fā)和報道活動情況，進一步擴大活動的影響力。據(jù)初步統(tǒng)計，預計整體曝光量將達到2000萬+。

八、聯(lián)系方式

湖南省少年兒童圖書館：黃雅雅 13507413696

附件1：全省青少年主題征文具體要求

附件2：全省未成年人閱讀教育研究和實踐征文

湖南省文化和旅游廳

2025年3月27日

附件1

全省青少年主題征文

具體要求

對象：全省各市（州）中小學校、圖書館小讀者

時間：3月25日-5月15日

內容：結合自身閱讀經(jīng)歷和對抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的理解，講述青少年對抗戰(zhàn)勝利80周年最真實的感悟，可在以下四個選題里面任選一個進行撰寫，題目自擬。

與抗戰(zhàn)遺址的故事

抗戰(zhàn)遺址是歷史最忠實的記錄者，是中華民族不屈精神的永恒豐碑。走進抗戰(zhàn)遺址，斑駁的城墻、殘破的碉堡、生銹的武器，都在無聲地講述著那段歷史。結合你去過的抗戰(zhàn)遺址，寫下你的感觸。

家有老兵

在你的記憶深處，家中是否有這樣一位老兵？他的樟木箱子里，珍藏著一枚熠熠生輝的勛章，他的小腿上，或許有一道醒目的疤痕......他堅韌不拔的精神，面對生活的種種困難從不退縮，默默影響著每一個人。通過講述家中老兵的故事，感受那珍貴的革命精神。

我給英雄寫封信

選擇一位你熟知的抗戰(zhàn)英雄，給他/她寫一封信。信中要通過細膩的細節(jié)描寫，生動展現(xiàn)其令人敬佩的精神品格。具體闡述你將其視為英雄的原因，著重講述他/她的某一事跡為何深深打動你，真摯表達這份感動對你的成長產生了怎樣的影響。

紅色家書背后的故事

結合你曾讀過的某一封紅色家書，真切談談自己的感受。生動還原寫信人當時的真實處境，如面臨的艱難抉擇、堅定的信仰追求等。著重體現(xiàn)紅色精神跨越時空，在新時代所具有的傳承價值，如對個人成長、社會發(fā)展的積極意義。同時，

要求：1.根據(jù)以上內容撰寫文章，題目自擬，內容須為原創(chuàng)，要求主題鮮明、結構完整，語言流暢，提倡多用故事或事例。2.小學生500字左右，中學生800字左右。3.用word文檔撰寫文章，文章中注明作者姓名、聯(lián)系方式、學校、班級（如有指導老師，請注明其姓名）。4.各市州圖書館、學校可自行篩選優(yōu)秀文章，并以壓縮包形式將作品（分小學組和中學組文件包）和評選表格發(fā)送到指定郵箱，郵件名請注明“圖書館/學校名稱+80周年”。投稿地址：qytzlib＠126.com。

附件2

全省未成年人閱讀教育研究和實踐征文

具體要求

對象：全省公共圖書館工作者、學校老師

時間：3月25日-5月15日

內容：圍繞活動主題，結合個人在閱讀教育、青少年成長方面的實際經(jīng)歷、感悟和體會，撰寫征文。可在以下九個選題里面任選一個進行撰寫，題目自擬。

1.青少年閱讀教育中多元化與個性化相結合的策略研究

2.“文化+科技”融合背景下青少年閱讀教育的價值挖掘

3.智慧圖書館規(guī)劃下青少年閱讀教育的實施策略

4.數(shù)智驅動的青少年圖書館教育與閱讀實踐雙向賦能

5.面向青少年的分級閱讀服務體系創(chuàng)新與構建

6.AI技術在青少年閱讀教育中的應用探索與研究

7.特色圖書館在青少年閱讀教育中的建設模式與發(fā)展趨勢

8.圖書館服務效能評估在青少年閱讀教育中的應用

9.新時代青少年閱讀推廣的創(chuàng)新實踐案例研究

要求：1.稿件應為未公開發(fā)表的原創(chuàng)性研究成果或實踐總結（限文字類學術性成果），不涉密，無抄襲，不侵犯他人知識產權，無一稿多投情形。2.論文研究問題明確，觀點鮮明，論據(jù)充分且有實際材料支撐，提倡實證性研究。3.案例研究體現(xiàn)案例開展背景、主要內容及創(chuàng)新做法、成效評價、經(jīng)驗啟示等方面，具有創(chuàng)新性、引領性和示范性。案例應經(jīng)過完整實踐并取得積極成效，內容真實可靠。4.稿件格式限word（.doc或.docx）文件，字數(shù)以4000字左右為宜。可適當插入圖表；但不接受圖片、PPT及以其截圖等為主要內容的文件。5.稿件結構合理，要素齊全，文筆精煉，符合學術規(guī)范。引文須注明出處。符合相應分主題提出的稿件格式和撰寫要求。6.稿件一經(jīng)錄用，主承辦單位具有該作品的出版權，作品出版需要作者提供版權說明，屆時組委會將與作者聯(lián)絡提供，請在文稿中注明作者姓名、聯(lián)系方式、單位。投稿郵件名注明“閱讀教育”。投稿地址：qytzlib＠126.com。